Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan Universitas Tanjungpura mulai berdiri pada tahun 2014 dengan SK dikti Nomor 147/E.E2/DT/2014, secara administrasi PS.MSP berada di bawah jurusan Budidaya Pertanian Fakultas Pertanian dan merupakan prodi mandat. Pada saat ini prodi MSP memiliki 9 dosen tetap yang terdiri dari 2 orang bergelar Doktor dan 7 orang bergelar Master. Bidang Kajian Prodi MSP terdiri dari 3 bidang keahlian yaitu, pengelolaan sumberdaya perikanan, konservasi sumberdaya perairan dan ekowisata perairan.
Pada tahun 2020 menjadikan PS MSP sebagai pusat pendidikan, penelitian dan informasi ilmiah pada bidang pengelolaan sumberdaya perikanan, konservasi sumberdaya perairan, dan ekowisata perairanserta mampu menghasilkan lulusan yang profesional di tingkat daerah dan nasional
Misi Program Studi Manajemen Sumberdaya Perairan (PS MSP) Fakultas Pertanian Untan adalah sebagai berikut :
1) Menyelenggarakan proses pendidikan tinggi yang unggul melalui pengembangan sumber daya manusia yang mengintegrasikan antara ilmu pengetahuan dan teknologi yang berprinsip pada pemanfaatan potensi spesies asli, perikanan darat dan laut, serta pesisir dan pulau-pulau kecil.
2) Menyelenggarakan dan mengembangkan IPTEK di bidang manajemen sumberdaya perairan untuk memanfaatkan dan mengelola potensi spesies asli, perikanan darat dan laut, pesisir dan pulau pulau kecil yang berwawasan lingkungan.
3) Menyelenggarakan pengabdian kepada masyakarat dan meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak terkait dalam bidang pengelolaan sumberdaya perikanan, konservasi sumberdaya perairan, dan ekowisata perairan.
4) Menyelenggarakan pendidikan kewirausahaan yang menunjang pengelolaan sumberdaya perikanan, spesies asli, perikanan darat dan laut serta pesisir dan pulau-pulau kecil.
Kompetensi Utama
SS1-Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
SS2-Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
SS3-Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
SS4-Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
SS5-Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
SS6-Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
SS7-Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
SS8-Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
SS9-Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
SS10-Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
KU1-Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berpedoman pada nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya
KU2-Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
KU3-Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
KU4-Menyusun deskripsi saintifik dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
KU5-Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
KU6-Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam dan di luar lembaganya
KU7-Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
KU8-Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
KU9-Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
PP1-Menguasai prinsip ilmu dan konsep manajemen dan pengelolaan sumberdaya hayati perairan
PP2-Menguasai prinsip ilmu dinamika dan tipologi sumberdaya perairan
PP5-Menguasai metode dan analisis mengenai manajemen sumberdaya hayati lingkungan perairan
KK1-Mampu mengaplikasikan teknik perencanaan dan pengelolaan sumberdaya perairan dan perikanan melalui proses identifikasi, analisis, perhitungan, dan interpretasi terhadap tipologi ekosistem perairan dan komponennya secara optimal, partisipatif, dan berkelanjutan
KK2-Mampu membuat rancangan pengelolaan sumberdaya perikanan berkelanjutan berdasarkan analisis pendugaan stok, perhitungan daya dukung sumberdaya hayati perairan dan lingkungan
KK6-Mampu menyelesaikan masalah pengelolaan sumberdaya perairan melalui konsep pengelolaan perairan, perikanan dan kawasan yang berbasis daya dukung berdasarkan analisis kualitas air, tingkat pencemaran, perhitungan produktivitas perairan, perhitungan daya dukung perairan, perikanan dan kawasan, serta analisis dampak kegiatan manusia terhadap komponen lingkungan
Kompetensi Pendukung
PP6-Menguasai prinsip pengelolaan dan pemanfaatan spesies asli
PP7-Menguasai metode dan pengelolaan potensi perikanan darat
PP9-Mengaplikasikan metode analisis potensi dan rencana pengelolaan pesisir dan pulau-pulau kecil
KK7-Mampu membuat penilaian potensi ekonomi kawasan pesisir dan pulau-pulau kecil berdasarkan prinsip-prinsip ekologi, sosial ekonomi dan sosial politik
KK8-Mampu mendesain pengelolaan dan pengembangan species asli secara optimal dan berkelanjutan berdasarkan karakteristik biologi, ekologi dan daya dukung lingkungan
Kompetensi Lainnya
PP3-Menguasai prinsip ilmu konservasi dan ekowisata perairan
PP4-Memahami kebijakan dan peraturan perundangan terkait pengelolaan sumberdaya perairan dan perikanan
PP8-Menganalisis karakteristik bioekologi sumberdaya pesisir dan pulau-pulau kecil
PP10-Menguasai analisis nilai ekonomi kawasan pesisir dan pulau-pulau kecil
KK3-Mampu menyusun sistem informasi sumberdaya hayati perairan dan lingkungan berbasis spasial dan temporal melalui proses identifikasi biota, analisis karakterisitik biologi, fisiologi dan ekologi sumberdaya hayati perairan
KK4-Mampu menyusun rencana pengelolaan kawasan konservasi perairan dan ekowisata perairan melalui proses identifikasi, analisis daya dukung lingkungan dan kriteria kawasan konservasi dan ekowisata perairan
KK5-Mampu mengaplikasikan kebijakan dan peraturan perundang-undangan terkait pengelolaan sumberdaya perairan dan perikanan
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]