Program Studi Keperawatan - S1

Tentang Keperawatan S1 - Universitas Kadiri

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kadiri berdiri melalui proses rekomendasi Dinas Kesehatan Kota No. 045/2386/419.41/2004 tanggal 8 September 2004, Rekomendasi Walikota Kediri No. 421/105/419.17/2004 tanggal 7 September 2004, Rekomendasi Dinas Kesehatan Kota No. 045/2386/419.41/2004 tanggal 8 September 2004.

Selanjutnya berikut perizinan berdirinya Program Studi IImu Keperawatan:

1. Rekomendasi Arsada Jatim No. 17/ARSADA/VII/2004 tanggal 21 Juli 2004
2. Rekomendasi Dinas Kesehatan Propinsi Jawa Timur nomor:421.1/03899/111.6.2004, tanggal 15 September 2004
3. Rekomendasi Kepala Badan Pusat Pengembangan SDM Kesehatan RI Nomor : HK.03.2.4.1.3611.1, tanggal 18 Oktober 2004.
4. Keputusan Dirjen Dikti Nomor: 1342/D/T/2005 Tentang Ijin Penyelenggaraan Pendidikan Program Studi Ilmu Keperawatan (S1) yang terhitung sejak tahun akademik pertama tahun 2005 sampai dengan tahun 2008 pada Universitas Kadiri di Kediri.
5. Pada tanggal 19 Desember 2008 Program Studi Ilmu Keperawatan memperoleh perpanjangan ijin dari Dirjen Dikti Nomor 4501/D/T/2008 tentang Perpanjangan ijin Penyelenggaraan Program Studi Ilmu Keperawatan (S1), yang terhitung sejak tahun 2008 sampai dengan tahun 2012 pada Universitas Kadiri.
6. Surat Keputusan BAN PT No: 016/BAN-PT/Ak-XII/S1/VI/2009 tanggal 26 Juni 2009 Program Studi Ilmu Keperawatan (S1) terakreditasi.
7. Sertifikat Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi beradasarkan SK BAN-PTNo. 164/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/VIII/2013, Program Studi Ilmu Keperawatan Terakreditasi C
8. Sertifikat Akreditasi Berdasarkan Keputusan LAM-PTKes (Decree) No: 0088/LAM-PTKes/Akr/Sar/III/2017 menyatakan Program Studi Sarjana Keperawatan Universitas Kadiri Terakreditasi dengan peringkat B/ Baik/ Good

Visi Program Studi

Menjadi institusi pendidikan keperawatan yang kompetitif, berkarakter dan unggul di bidang keperawatan komunitas pada tahun 2026

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan keperawatan yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang berkarakter serta mampu bersaing diranah global.
2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian untuk mengembangkan keilmuan yang relevan dan meningkatkan mutu pelayanan khususnya pada bidang keperawatan komunitas.
3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat berbasis bidang keperawatan komunitas

Kompetensi Dasar Program Studi

• Menguasai filosofi, paradigma, teori keperawatan, khususnya konseptual model dan middle range theories;
• Menguasai konsep teoritis ilmu biomedik;
• Menguasai nilai-nilai kemanusiaan(humanity values);
• Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok , pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, serta keperawatan bencana;
• Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan;
• Menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik;
• Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit pada level primer, sekunder dan tertier;
• Menguasai prinsip dan prosedur bantuan hidup lanjut (advance life support) dan penanganan trauma (basic trauma cardiac life support/BTCLS) pada kondisi kegawatdaruratan dan bencana;
• Menguasai konsep dan prinsip manajemen keperawatan secara umum dan dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di berbagai tatanan pelayanan kesehatan; tertama pada keperawatan komunitas
• Menguasai pengetahuan faktual tentang sistem informasi asuhan keperawatan dan kesehatan tertama pada keperawatan komunitas
• Menguasai prinsip-prinsip K3, hak dan perlindungan kerja ners, keselamatan pasien dan perawatan berpusat atau berfokus pada pasien
• Menguasai metode penelitian ilmiah,
• Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
• Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
• Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
• Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
• Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
• Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
• Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
• Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
• Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
• Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
• Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan;
• Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode Etik Perawat Indonesia
• Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya.
• Bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja profesinya;
• Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif;
• Menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya desain di bidang keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur baku, serta kode etik profesinya, yang dapat diakses oleh masyarakat akademik;
• Mengomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi, kepada masyarakat terutama masyarakat profesinya;
• Meningkatkan keahlian keprofesiannya pada bidang yang khusus melalui pelatihan dan pengalaman kerja;
• Bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesi
• Melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri dan oleh sejawat;
• memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya;
• Bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya;
• Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan kliennya;
• Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan pengembangan hasil kerja profesinya;
• Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri.
• Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia;
• Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) sesuai dengan delegasi dari ners spesialis;
• Mampu melaksanakan prosedur penanganan trauma dasar dan jantung (basic trauma and cardiac life support/BTCLS) pada situasi gawat darurat/bencana sesuai standar dan kewenangannya
• Mampu memberikan (administering) obat oral, topical, nasal, parenteral, dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan kewenangan yang didelegasikan;
• Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan.
• Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat;
• Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang tidak diharapkan secara cepat dan tepat dan melaporkan kondisi dan tindakan asuhan kepada penanggung jawab perawatan;
• Mampu melakukan evaluasi dan revisi rencana asuhan keperawatan secara regular dengan/atau tanpa tim kesehatan lain;
• Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan informasi yang akurat kepada klien dan/atau keluarga /pendamping/penasehat utnuk mendapatkan persetujuan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya;
• Mampu melakukan studi kasus secara teratur dengan cara refleksi, telaah kritis, dan evaluasi serta peer review tentang praktik keperawatan yang dilaksanakannya
• Mampu melaksanakan penanganan bencana sesuai SOP;
• Mampu melakukan upaya pencegahan terjadinya pelanggaran dalam praktik asuhan keperawatan
• Mampu mengelola sistem pelayanan keperawatan dalam satu unit ruang rawat dalam lingkup tanggungjawabnya
• Mampu melakukan penelitian dalam bidang keperawatan untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis organisasi;
• Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program promosi kesehatan, melalui kerjasama dengan sesama perawat, profesional lain serta kelompok masyarakat untuk mengurangi angka kesakitan, meningkatkan gaya hidup dan lingkungan yang sehat.