Jurusan Ilmu Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Siliwangi pertama
kali dilaksanakan pada 1981 dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 0637/O/1984 tentang PENYESUAIAN JALUR, JENJANG DAN PROGRAM
PENDIDIKAN SERTA PENATAAN KEMBALI UNIT JURUSAN/PROGRAM STUDI
STATUS TERDAFTAR PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA DALAM LINGKUNGAN
KOORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA WILAYAH IV yang ditanda tangan oleh
Prof Dr. Nugroho Notosusanto dengan nama Jurusan Ekonomi dan Studi Pembangunan,
kemudian Perpanjangan Izin Program Studi Ekonomi Pembangunan dengan Nomor Surat
10138/D/T/K-IV/2012, kemudian menjadi Jurusan Ekonomi Pembangunan pada Tahun 2012
tertanggal 18 Januari 2012, yang ditanda tangan oleh Ketua Kopertis Wilayah IV Prof Dr.
Abdul Hakim Halim M.Sc dan terakhir berdasarkan Peraturan Presiden Republik Indonesia
Nomor 24 tahun 2014 Pendirian Universitas Siliwangi, yang ditetapkan 1 April 2014 yang
ditanda tangan oleh Dr. H. Susilo Bambang Yudhoyono, serta Keputusan Menteri Riset dan
Teknologi, Nomor : 157/KPT/2016 tentang PENETAPAN KEMBALI IZIN
PENYELEBNGGARAAN PROGRAM STUDI PADA UNIVERSITAS SILIWANGI DI
TASIKMALAYA yang ditetapkan pada tanggal 16 April 2016.
Menghasilkan Lulusan yang Unggul dan Berdaya Saing pada Bidang Ekonomi di Indonesia
Tahun 2022
1. Menyelenggarakan pembelajaran dan pendidikan yang unggul dalam menghasilkan
lulusan mandiri dan berdaya saing;
2. Menghasilkan karya ilmiah dan hasil penelitian yang dapat memberikan manfaat bagi
pengembangan keilmuan yang adaptif;
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam peningkatan
kesejahteraan.
Kompetensi Lulusan Aspek Sikap
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral dan etika. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila. Berperan sebagai warga
negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung
jawab pada Negara dan Bangsa.
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial
serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
4. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademi.
5. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.
6. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
Kompetensi Lulusan Aspek Mata Kuliah Umum (1)
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan
bidang keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan,
teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun
deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman Perguruan Tinggi.
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman Perguruan Tinggi.
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
Kompetensi Lulusan Aspek Mata Kuliah Umum (2)
1. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
2. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja
yang berada di bawah tanggung jawabnya.
3. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
4. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Kompetensi Lulusan Aspek Mata Kuliah Khusus (1)
1. Memiliki kemampuan dalam mendemonstrasikan cara berpikir ekonomi yang baik dan
benar.
2. Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar ekonomi untuk menganalisis isu dan
kebijakan pembangunan ekonomi kontemporer, baik pada tingkat regional, nasional,
maupun global.
3. Mampu mendemonstrasikan kemampuan dalam pengumpulan, pengolahan, dan analisis
data, serta penyusunan dan penyajian laporan secara ilmiah.
4. Memiliki kemampuan dalam mengoperasikan alat analisis (software) pada bidang
perencanaan pembangunan, sumberdaya, atau keuangan negara dan daerah.
5. Memiliki kemampuan mengaplikasikan teori perencanaan pembangunan, sumberdaya,
atau keuangan negara dan daerah untuk menganalisis isu dan kebijakan pembangunan
ekonomi baik pada tingkat regional, nasional, maupun global.
Kompetensi Lulusan Aspek Keterampilan Khusus (2)
1. Mampu mengimplementasikan konsep perencanaan pembangunan ekonomi dalam
lingkup regional, nasional, maupun global.
2. Mampu mengidentifikasikan pengelolaan sumberdaya yang efektif dan efisien. Mampu
mengidentifikasikan tata kelola keuangan negara dan daerah yang digunakan dalam
penyusunan kebijakan pembangunan.
3. Mendemonstrasikan kemampuan dalam pengembangan karier atau studi lanjut pada
bidang ekonomi
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]