Tentang Ekonomi Pembangunan S1 - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Lhokseumawe
PS EKP STIE Lhokseumawe sudah dikenal dengan baik oleh masyarakat untuk wilayah Kabupaten Aceh Utara, Lhokseumawe, Aceh Timur dan Langsa yang di buktikan dengan jumlah pendaftar dari luar Kabupaten Aceh Utara semakin meningkat. Penyelenggaraan pendidikan dari mulai perencanaan sampai dengan implementasi program dari tahun ke tahun selama tiga tahun sudah semakin baik. Proses Belajar Mengajar di kelas sudah berjalan dengan baik yang sejalan dengan peningkatan motivasi belajar semakin baik juga. Hal ini dibuktikan dengan pertisipasi aktif mahasiswa pada ruang kelas, Perpustakaan,dan ruang belajar mahasiswa.Pengembangan sumber daya manusia menjadi salah satu faktor yang sangat menentukan kebersilan peningkatan mutu akademik melalui input,proses dan output penyelenggaraan PS EKP yang maksimal. Oleh karena itu, peningkatan studi lanjut dosen dan peningkatan kemampuan dosen mengajar dan sistem evaluasi sangat diprioritaskan. Pengembangan ini menjadi sangat penting karena berdasarkan situasi dan kondisi serta upaya perbaikan yang berkelanjutan dapat diwujudkan. Selain itu, sistem rekrutmen mahasiswa dan dosen juga perlu dikembangkan dan ditingkatkan mutunya. Berdasarkan kondisi terkini, rencana pengembangan PS EKP diawali dengan pengembangan budaya mutu dalam sistem pendidikan, termasuk budaya mutu pada standar mutu pendidikan, input,proses dan output. Kemudian, peningkatan kualitas mahasiswa baru dan lulusan yang meliputi, pengembangan sistem penerimaan mahasiswa baru, pelaksanaan program pendidikan serta evaluasi program pendidikan. Untuk penguatan relevansi PS EKP akan dilakukan pengembangan kurikulum dan suasana akademik. Hal ini meliputi pengembangan kemampuan dosen dalam pengembangan kurikulum sampai pemenuhan kualitas bahan ajar yang sesuai dengan rancangan kurikulum yang dikembangan.
Peningkatan suasana akademik masih akan terus-menurus dilakukan untuk memfasilitasi kegiatan dan menguatkan motivasi belajar mahasiswa. Hal ini dilakukan melalui program peningkatan kemampuan dosen dalam mengembangkan suasana akademik Peningkatan produktifitas karya dosen dan mahasiswa juga akan merupakan strategi penting termasuk dalam menghasilkan jumlah penelitian, karya ilmiah yang berkualitas dalam rangka mencapai visi dan misi PS EKP.
Model pengajaran yang dijalankan dosen di PS EKP adalah model Student Center Learning (SCL). Modal demikian dijalankan agar tujuan yang ditetapkan bisa tercapai. Untuk interksi dosen dan mahasiswa PS EKP memiliki sarana yang memadai sehingga dapat tercipta hubungan yang baik antara dosen dan mahasiswa. Sarana dan prasarana yang tersedia meliputi gedung PS EKP yang representative, masing-masing dosen diberikan ruang untuk bekerja ketika di kampus. Dengan fasilitas tersebut memungkin terjadinya interaksi yang baik antara mahasiswa dengan dosen.
Saat ini Kurikulum PS adalah kurikulum yang disusun berdasarkan Kurikulum Berbasis Krangka Kualifikasi Nasional (KKNI). Kurikulum disusun berdasarkan visi, misi, tujuan, dan sasarana yang ingin dicapai oleh PS EKP.Kurikulum yang dirancang harus sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan stakeholders, kearifan lokal serta perkembangan keilmuan. Kurikulum didesain sehinggan memungkinkan mahasiswa untuk mengembangkan diri, memperoleh pengetahuan yang memadai untuk bidang studinya serta memungkinkan mahasiswa untuk melanjutkan studi ke jenjang S2 dan S3 serta pendidikan profesi. Kurikulum juga memberi peluang yang besar bagi mahasiswa untuk siap mandiri dan memperoleh pekerjaan serta pengembangan karir.
Organisasi tata pamong pada PS EKP mengacu kepada pedoman penyelenggaraan sistem tata pamong yang ada pada Statuta dan Renstra serta SOP Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE lhokseumawe). Penyelenggaraan tata pamong diupayakan dapat selaras dengan kredibilitas lembaga. Penyampaian informasi dan sosialisasi bagi sivitas akademik agar dapat memenuhi transparansi penyelenggaran PS. Setiap program kerja yang dilaksanakan oleh PS EKP diupayakan agar dapat dipertanggungjawabkan.memnuhi azas keadilan dan akuntabilitas publik.