Program Studi Administrasi Pendidikan - S1

Tentang Administrasi Pendidikan S1 - Universitas Pattimura

Program Studi Adminitrasi Pendidikan Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pattimura merupakan institusi pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran terhadap mahasiswa strata 1 (S1) berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia NOMOR 6/M/2020 tentang Izin Pembukaan Program Studi Administrasi Pendidikan Program Sarjana (S-1) pada Universitas Pattimura.

Secara umum program Studi Administrasi Pendidikan (S1) menghasilkan lulusan yang memiliki peluang kerja pada jenis-jenis tenaga kependidikan yang relevan sebagaimana diatur dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan, Bab II pasal 2 3 dan Bab VI pasal 1920. Secara khusus, Program Studi Administrasi Pendidikan (S1) FKIP Universitas Pattimura Menyiapkan lulusan yang handal di bidang Pendidikan dan Publik Sebagai 1) Tenaga Kependidikan Profesional; 2) Birokrat Profesional (Manajer, Administrator, Supervisor, Pemimpin pendidikan, Pelatih (instruktur)

Sehingga lulusan Program studi Administrasi Pendidikan diharapkan dapat menempati pos-pos kerja di bidang Kependidikan meliputi (1) pengelola dan wirausaha di bidang pendidikan, (2) tenaga/staf administrasi dan atau manajer di unit-unit persekolahan (sekolah dasar s.d. perguruan tinggi), (3) tenaga/staf administrasi dan/atau manajemen di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta unit-unit kantor dinas pendidikan dan kebudayaan, (4) tenaga/staf administrasi dan/atau manajemen di unit-unit kantor pemerintah daerah, (5) tenaga pengajar pada perguruan tinggi yang relevan (diutamakan yang telah memiliki ijazah S-2), (6) tenaga pendidik (guru) di sekolah-sekolah yang relevan, sesuai dengan persyaratan pengangkatan yang ditetapkan pemerintah dan/atau oleh instansi terkait,. (7) administrator, manajer, dan supervisor kependidikan, terutama bagi lulusan yang telah memiliki pengalaman kerja sebagai guru atau tenaga pendidik, dan (8) direktur, manajer atau pengelola lembaga-lembaga kependidikan yang relevan, sesuai dengan persyaratan dan pengalaman kerja yang dibutuhkan oleh instansi terkait. Juga (9) tenaga pelatih (instruktur) dipusat-pusat pendidikan dan pelatihan, kursus-kursus, dan lembaga pendidikan lain yang relevan. Sebagai Birokrat Profesional dapat menempati pos-pos kerja meliputi : Manajer, Administrator, Supervisor, Pemimpin pendidikan, Pelatih (instruktur) pada lembaga pemerintah dan/atau oleh instansi terkait.

Visi Program Studi

Terwujudnya Insan yang Unggul di Bidang Administrasi Pendidikan dan Berkarakter Laut Pulau di Tahun 2024.

Misi Program Studi

Untuk mewujudkan visi itu, maka Program Studi Adminisrasi Pendidikan FKIP Universitas Pattimura mengembangkan Misi:

(1) Mewujudkan pedagogik reflektif dalam pembelajaran;

(2) Mewujudkan tenaga kependidikan, calon leader, administrator, supervisor dan birokrat profesional di bidang Pendidikan dan instansi publik berkarakter laut pulau;

(3) Mewujudkan mutu dan relevansi penelitian dan pengabdian masyarakat yang berorientasi laut pulau;

(4) Mewujudkan tata kelola dan pencitraan publik yang baik.

Kompetensi Dasar Program Studi

Sejalan dengan Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2014 tentang Pedoman Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, kurikulum Prodi Administrasi Pendidikan (S1) disusun dengan memperhatikan jenjang kualifikasi 6, yaitu:

- Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/ atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi

- Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural

- Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok

- Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi