Program Studi Profesi Ners - Profesi

Tentang Profesi Ners Profesi - Universitas Syiah Kuala

ProgramStudi Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala, resmi berdiri pada tanggal 18 Juni 1999berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikandan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor298/DIKTI/Kep/1999. Programstudi telah terakreditasi dengan nilai B oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia(LAM-PTKes) pada tahun2016. Sejak September 2014 Program Studi Profesi Ners telah menggunakan KurikulumBerbasis Kompetensi dengan 36 SKS matakuliah yaitu:
Semester I
- PPN 101: KeperawatanDasar 3 Sks
- PPN 103: KeperawatanMedikalBedah6 Sks
- PPN 105: KeperawatanMaternitas 3 Sks
- PPN 107: KeperawatanAnak 3 Sks
- PPN 109: KeperawatanJiwa 3 Sks
Semester 2
- PPN 102: KeperawatanGawatDarurat 3 Sks
- PPN 104: ManajemenKeperawatan3 Sks
- PPN 106: Keperawatankomunitas 4 Sks
- PPN 108: KeperawatanKeluarga 3 Sks
- PPN 110: KeperawatanGerontik 3 Sks
- PPN 112: Peminatan 2 SKS

Visi Program Studi

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakanpendidikan keperawatan berkualitas yang mampu menghasilkan lulusan Ners profesional, mandiri, menjunjung tinggi nilai-nilai moral, dan etika yang relevan dengan tantangan perkembangan keperawatan nasional dan regional dengan keunggulandalam bidang keperawatan komunitas.
2. Melaksanakan danmengembangkan penelitian keperawatan dengan keunggulan bidang keperawatankomunitas yang dapat meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan dan pelayanankeperawatan kepada masyarakat yangrelevan dengan tantangan perkembangan keperawatan nasional dan regional.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dengan meningkatkan peran lulusan, institusi, dan masyarakat serta mengembangkan sistem pelayanan keperawatan profesional terpadudi masyarakat.

Kompetensi Dasar Program Studi

a. Mampu melakukan komunikasiyang efektif dalam pemberian asuhan keperawatan.
b. Mampu menggunakan ketrampilaninterpersonal yang efektif dalam kerja tim.
c. Mampu menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif dan bertanggung jawab.
d. Mampu menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien di tatanan klinik dan komunitas
e. Mampu menggunakan langkah-langkah pengambilan keputusan etis dan legal
f. Mampu memberikan asuhan peka budaya dengan menghargai etnik, agama atau factor
g. Mampu mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan kebutuhan kesehatan klien.
h. Mampu mendemontrasikan ketrampilan teknis keperawatanyang sesuai dengan standaryang berlaku atau secara kreatif dan inovatifagar pelayanan yang diberikan efisien dan efektif.
i. Mampu mengembangkan polapiker kritis, logis dan etis dalam mengembangkan asuhan keperawatan.
j. Mampu memberikan asuhanyang berkualitas secara holistik,kontinyu dan konsisten.
k. Mampu menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak klienagar dapat mengambil keputusan untuk dirinya.
l. Mampu mendemontrasikan ketrampilan teknis keperawatanyang sesuai dengan standaryang berlaku atau secara kreatif dan inovatifagar pelayanan yang diberikan efisien dan efektif.
m. Mampu mengembangkan polapikir kritis, logis dan etis dalam mengembangkan asuhan keperawatan.
n. Mampu melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakanyang berlaku dalam bidang kesehatan.
o. Mampu memberikan asuhanyang berkualitas secara holistik,kontinyu dan konsisten.
p. Mampu menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak klienagar dapat mengambil keputusan untuk dirinya.
q. Mampu menggunakan prinsip-prinsip peningkatan kualitas berkesinambungan dalam praktik.
r. Mampu mempertahankan lingkunganyang aman secara konsisten melalui penggunaan strategi manajemen kualitas dan manajemen resiko.
s. Mampu melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakanyang berlaku dalam bidang kesehatan.
t. Mampu memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan akuntabilitas asuhan keperawatanyang diberikan.
u. Mampu mewujudkan lingkungan bekerjayang kondusif.
v. Mampu mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan professional
w. Mampu berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan
x. Mampu menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam pemberian asuhan keperawatan
y. Mampu bekerjasama dengan unsure terkaitdi masyarakat dalam menerapkan asuhan keperawatan komunitas
z. Mampu mengembangkanprogram yang kreatif dan inovatifdi tatanan komunitas dalam aspek promotif,preventif, kuratif dan rehabilitative
aa. Mampu melaksanakan terapi modalitas/komplementari sesuai dengan kebutuhan klien
bb. Mengaplikasikan fungsi kepemimpinan dan manajemen keperawatan
cc. Mampu merencanakan kebutuhan sarana dan prasarana ruang keperawatan secara berkelompok
dd. Mampu mengorganisasikan manajemen ruangan keperawatan secara berkelompok
ee. Mampu mencegah dan menyelesaikan konflik di dalam tim
ff. Mampu memberikan pengarahan kepada timnya
gg. Mampu melakukan evaluasi terhadap anggota timnya
hh. Mampu menerapkan gaya kepemimpinan yang sesuai dengan kondisi ruangan.