Program Pendidikan Profesi Ners Didirikan tahun 2011 dengan SK. DIKTI NO 112/E/O/2011. Tanggal 20 Mei 2022. Mulai penerimaan mahasiswa pada semester ganjil 2011. Jumlah mahasiswa 63 orang. akan meluluskan pada bulan Juli 2012. kerjasama lahan Praktek dengan 12 Layaan Kesehatan (Rumah sakit, Dinas Kesehatan,Dinas Sosial).
Menjadi program studi Ners berbasis intelektulitas, kreativitas, dan kewirausahaan, yang unggul di bidang Nursing Home Care serta berdaya saing global.
Melakukan komunikasi secara efektif. Melaksanakan Pendidikan Kesehatan. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktik Keperawatan. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan profesional di klinik dan komunitas. Mampu melakukan komunikasi yang efektif dalam memberi asuhan. Mampu menerapkan pengetahuan, kerangka etik dan legal dalam sistem kesehatan yang berhubungan dengan keperawatan.Mampu membuat keputusan etik.Mampu memberikan asuhan peka budaya dengan menghargai sumber-sumber etnik, agama atau faktor lain dari setiap pasien yang unik .Mampu menjamin kualitas asuhan holistik secara kontinyu dan konsisten.Mampu menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif.Mampu menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien. Mampu menjalankan fungsi advokasi unuk mempertahankan hak klien agar dapat mengambil keputusan untuk dirinya. Mampu menggunakan prinsip-prinsip peningkatan kualitas berkesinambungan dalam praktik. Mampu mendemonstrasikan keterampilan teknis keperawatan yang sesuai dengan SOP. Mampu mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan kebutuhan kesehatan klien. Mampu melaksanakan terapi modalitas sesuai kebutuhan. Mampu mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten melalui strategi manajemen kualitas dan manajemen resiko. Mampu melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan yang berlaku dalam bidang kesehatan. Mampu mengkolaborasikan pelayanan keperawatan. Mampu memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan akontabilitas asuhan keperawatan yang diberikan. Mampu mewujudkan lingkungan bekerja yang aman. Mampu menggunakan keterampilan interpersonal yang efektif dalam kerja tim dan pemberian asuhan keperawatan dengan mempertahankan hubungan kolaboratif. Mampu merancang, melaksanakan proses penelitian sederhana serta memanfaatkan hasil penelitian dalam upaya peningkatan kualitas asuhan keperawatan. Mampu mengembangkan pola pikir kritis, logis, dan etis dalam mengembangkan asuhan keperawatan. Mampu mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan profeional. Mampu berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan. Mampu mengembangkan potensi diri untuk mempertahankan kompetensi (deskriftif). Mampu melaksanakan asuhan keperawatan profesional di komunitas dengan fokus Home Care. Mampu menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien home care. Mampu melakukan proses rujukan untuk klien kelolaan home care. Mampu mengaplikasikan kepemimpinan dan manajemen penyelenggaraan Home care mandiri. Mampu mengaplikasikan gaya kepemimpinan yang sesuai dengan situsi home care. Mampu mengaplikasikan langkah-langkah managemen home care. Mampu Bersaing secara global dengan menguasai bahasa internasional, transculture nursing, dan teknologi keperawatan. Mampu mengaplikasikan penggunaan bahasa internasional dalam pelaksanaan asuhan keperawatan. Mampu mengaplikasikan transcultural dalam pelaksanaan asuhan keperawatan. Mampu mengaplikasikan penggunaan teknologi dalam pelaksanaan asuhan keperawatan. Mampu mengaplikasikan kepemimpinan dan manajemen keperawatan. Mampu menjalin hubungan interpersonal. Mampu melakukan penelitian sebagai peneliti pemula. Mampu mengembangkan profesionalisme secara terus menerus.
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]