Program Studi Pendidikan Profesi Ners - Profesi
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Pendidikan Profesi Ners - Profesi
Perguruan Tinggi
Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri 
Akreditasi Program Studi
Baik Sekali
Riwayat Akreditasi
Program Studi
Program Studi
- Tanggal SK: 25 Juni 2021
Kadaluarsa: 24 Juni 2026
Akreditasi: Baik Sekali
Status: Aktif - Tanggal SK: 28 Agustus 2016
Kadaluarsa: 27 Agustus 2021
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 19 Juni 2016
Kadaluarsa: 18 Juni 2021
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif
Jenjang
Profesi
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
25 Juni 2021
(25-06-2021)
(25-06-2021)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Pendidikan Profesi Ners - Profesi
Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri
Pendidikan Profesi Ners - Profesi
Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri
Data Mahasiswa
Lihat Data Mahasiswa
Pendidikan Profesi Ners - Profesi
Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri
Pendidikan Profesi Ners - Profesi
Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri
Tanggal Berdiri
17 April 2012
(17-04-2012)
(17-04-2012)
SK Penyelenggaraan
1364/KPT/I/2018
Tanggal SK
31 Desember 2019
(31-12-2019)
(31-12-2019)
Alamat
Jl KH Wachid Hasyim No 65
Kota/Kabupaten
Kec. Mojoroto
Kota Kediri
Prov. Jawa Timur
Kota Kediri
Prov. Jawa Timur
Kode Pos
64100
Lokasi
Website
www.iik.ac.id
Telepon
0354-773535
Fax
0354-7725139
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Pendidikan Profesi Ners Profesi - Institut Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri
Sejarah berdirinya Prodi Profesi Ners adalah sesuai SK Ijin Profesi Ners 118/E/0/2012 pada tanggal 12 April 2012. Berdasarkan perkembangan Pendidikan Keperawatan di Indonesia dan untuk mencetak tenaga keperawatan sesuai dengan aturan yang berlaku maka Prodi S1 Keperawatan dan Ners pada tergabung dalam Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI) dengan nomer anggota 162/AIPNI/2011 tanggal 21 Juni 2011. Setelah menjadi anggota AIPNI Prodi S1 Keperawatan/ Ners selalu update untuk mengikuti berbagai perkembangan pendidikan keperawatan dengan pengembangan kurikulum di Prodi S1 Keperawatan menggunakan kurikulum AIPNI 2010 yaitu Kurikulum berbasis Kompetensi (KBK). Untuk mewujudkan tanggung jawab sebagai Prodi S1 Keperawatan/ Ners yang kredibel dan untuk meningkatkan mutu Program Studi yang berada di bawah naungan Fakultas Ilmu Kesehatan Bhakti Wiyata Kediri pada Tahun 2016 maka Prodi S1 Keperawatan/ Ners di Akreditasi oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kesehatan (LAM-PTKes) dengan hasil akreditasi B untuk Program Sarjana Keperawatan dan Profesi Ners dengan No. 0646/LAM-PT Kes/Akr/Sar/VI/2016 untuk Progran Sarjana dan No. 0647/LAM-PT Kes/Akr/Pro/VI/2016 untuk Program Profesi.Visi Program Studi
Menjadi program studi yang menghasilkan Profesional Ners yang berdaya saing tinggi,unggul, kompetitif, berwawasan kebangsaan dan mampu menerapkan IPTEKkeperawatan khususnya Emergency Nursing ditingkat nasional daninternasional tahun 2021Misi Program Studi
1.Melaksanakan pendidikan akademik, profesi dan pelatihan bersertifikasi yang berorientasi pada pengembangan IPTEK dibidang keperawatan khususnya Emergency Nursing
2.Melaksanakan penelitian yang berkualitas dan berkelanjutan yang dapat diaplikasikan pada proses pembelajaran dan pengabdian masyarakat
3.Melaksanakan pengabdian masyarakat sesuai bidang keilmuan berdasarkan evidence based practice nursing dengan melibatkan peran serta masyarakat untuk meningkatkan kesehatan masyarakat.
4.Melaksanakan manajemen modern yang efisien dan efektif berorientasi pada pencapaian tujuan berbasis sistem penjaminan mutu dan manajemen sistem informasi terpadu dengan menjunjung tinggi budaya PLUS (Prima dalam pelayanan, Luhur dalam berbudi pekerti, Unggul dalam berkarya, dan Sejahtera dalam berkehidupan bersama).
Kompetensi Dasar Program Studi
1.Mampu berkomunikasi secara efektif
2.Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktik keperawatan
3.Mampu melaksanakan asuhan keperawatan profesional di klinik dan komunitas.
4.Mampu mengaplikasikan kepemimpinan dan manajemen keperawatan
5.Mampu menjalin hubungan interpersonal
6.Mampu melakukan penelitian sederhana
7.Mampu memberikan pendidikan kesehatan ke pasien dan masyarakat
8.Mampu mengembangkan profesionalisme secara terus menerus atau belajar sepanjang hayat.
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
