Program Studi Pendidikan Profesi Guru - Profesi

Tentang Pendidikan Profesi Guru Profesi - Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati

Keberadaan Prodi PPG UIN Sunan Gunung Djati Bandung, tidak terlepas dari kegiatan yang dilakukan oleh Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dalam menyelesaikan program Kementerian Agama terhadap peningkatan profesionalitas guru. Sejak tahun 2009, 2012, dan 2014 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung sudah dititipkan program peningkatan profesionalitas guru melalui jalur PPG. Berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) Republik Indonesia Nomor 606 Tahun 2018 tentang Perguruan Tinggi Keagamaan Negeri Penyelenggara Program Pendidikan Profesi Guru dalam Jabatan bahwa LPTK UIN Sunan Gunung Djati Bandung menjadi salah satu LPTK yang menyelenggarakan program PPG dari Kementerian Agama. Dan pada tahun 2021 berdasarkan KMA Nomor 53 Tahun 2021 tentang Izin Penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Profesi Guru untuk Program Profesi pada Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung bahwa Prodi PPG Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung sudah diberikan izin operasional penyelenggaraan PPG.

Visi Program Studi

Menjadi Penyelenggara Pendidikan Profesi Guru (PPG) yang Unggul, Kompetitif dan Profesional di Tingkat Nasional Tahun 2025.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan guru dan calon guru madrasah dan guru PAI yang unggul, kompetitif, profesional, dan berkepribadian muslim;
2. Mengembangkan penelitian dan pengambdian kepada masyarakat yang inovatif sebagai basic pengembangan pendidikan;
3. Mengembangkan manajemen pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi terkini.
4. Menjalin kerjasama dengan pihak terkait untuk mewujudkan guru dan calon madrasah dan guru PAI yang unggul, kompetitif, profesional, dan berkepribadian muslim.

Kompetensi Dasar Program Studi

Guru dan calon guru madrasah dan PAI profesional dan berkepribadian muslim yang tawassuth (moderat), tawaazun (seimbang), dan tasaamuh (toleran), menginspirasi dan menjadi teladan, memiliki penampilan menarik-memesona, berwibawa, tegas, ikhlas, dan disiplin, menguasai materi ajar berperspektif Islam rahmatan lil aalamin, mampu mendidik, membelajarkan, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik dalam proses pendidikan sesuai dengan tuntutan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi terkini dan masa depan.