Akreditasi: Baik Sekali
Akreditasi: Unggul
Program Studi
- Pendidikan Matematika - S2
Tanggal SK: 22 Desember 2022
Kadaluarsa: 27 Desember 2028
Akreditasi: Baik Sekali
Status: Aktif - Pendidikan Matematika - S2
Tanggal SK: 27 Desember 2017
Kadaluarsa: 27 Desember 2022
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Pendidikan Matematika - S2
Tanggal SK: 28 Februari 2013
Kadaluarsa: 28 Februari 2018
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Pendidikan Matematika - S2
Tanggal SK: 13 September 1998
Kadaluarsa: 13 September 2003
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif
Perguruan Tinggi
- Tanggal SK: 13 Desember 2022
Kadaluarsa: 28 Desember 2028
Akreditasi: Unggul
Status: Aktif - Tanggal SK: 7 Juni 2022
Kadaluarsa: 27 Desember 2022
Akreditasi: Unggul
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 27 Desember 2017
Kadaluarsa: 27 Desember 2022
Akreditasi: A
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 21 Februari 2013
Kadaluarsa: 21 Februari 2018
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif
Riwayat Perkuliahan
- Semester: Ganjil 2011
Status: Aktif
SKS: 15 - Semester: Genap 2011
Status: Aktif
SKS: 14 - Semester: Ganjil 2012
Status: Aktif
SKS: 17 - Semester: Genap 2012
Status: Lulus
SKS:
Riwayat Studi
Halaman 1
- Tesis
Kode Mata Kuliah: 8410206124
Semester: Ganjil 2013
SKS: 6
- Mathematical Modeling
Kode Mata Kuliah: 8410203064
Semester: Ganjil 2012
SKS: 2
- Curriculum Development
Kode Mata Kuliah: 8410203011
Semester: Ganjil 2012
SKS: 3
- Real Teaching Practice
Kode Mata Kuliah: 8410203101
Semester: Ganjil 2012
SKS: 3
- Principles of Educational Measurement & Evaluation
Kode Mata Kuliah: 8410203086
Semester: Ganjil 2012
SKS: 3
- Interactive and Hypermedia Lesson Design
Kode Mata Kuliah: 8410203039
Semester: Ganjil 2012
SKS: 3
- Teaching and Learning
Kode Mata Kuliah: 8410203116
Semester: Ganjil 2012
SKS: 3
- Teaching Methods in Math
Kode Mata Kuliah: 8410203120
Semester: Genap 2011
SKS: 3
- Statistics in Education
Kode Mata Kuliah: 8410202113
Semester: Genap 2011
SKS: 2
- Research Methodology
Kode Mata Kuliah: 8410203103
Semester: Genap 2011
SKS: 3