Program Studi Keperawatan (Kampus Tuban) - D3

Tentang Keperawatan (Kampus Tuban) D3 - Poltekkes Kemenkes Surabaya

Program Studi D III Keperawatan KampusTuban berdiri seiring dengan terbentuknya Poltekkes Kemenkes Surabaya tanggal 9Mei pada tahun 2001 berdasarkan Surat Keputusan Kementerian Kesehatan melaluiKepala Badan PPSDM No. HK.03.05/I.2/02513/2001. Sejak itu Politeknik KesehatanKemenkes Surabaya mempunyai 6 Jurusan dan 12 Program Studi D III.

Visi Program Studi

Menjadi pusat pendidikan tenagakeperawatan yang mampu melakukan asukan keperawatan kesehatan, keselamatankerja yang memiliki moralitas, dan integritas dengan keunggulan kompetitiftahun 2025

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan Pendidikan Dan Pengajaran vokasional di bidang Keperawatanguna mencapai kompetensi lulusan D III Keperawatan yang berkualitasberlandaskan moral dan etik keperawatan.
2. Menyelenggarakan Penelitian dalam bidang Keperawatan untuk meningkatkan kompetensidosen dan lulusan yang berkualitas.
3. Menyelenggarakan Pengabdian masyarakat dalam bidang Keperawatanbagi dosendan mahasiswa berbasis penyelesaian masalah.
4. Menyelenggarakan pelayanan prima dengan mengoptimalkan sumber dana dansumber daya yang ada.
5. Menjalin kerjasama dengan institusi terkait yang relevan guna meningkatkankemampuan dosen dan lulusan.

Kompetensi Dasar Program Studi

A. Sikap Dan Tata Nilai (C1)

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memilikinasionalismeserta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
7. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
9. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
11. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan;
12. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia;

Memiliki sikap menghormatihak privasi, nilai budaya yang dianut danmartabat klien, menghormati hak klienuntuk memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yangdiberikan,serta bertanggung jawab ataskerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yangdiperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya


A. Penguasaan Pengetahuan (C2)

1. Menguasai konsep anatomi fisiologi tubuh manusia , patologi dan patofisiologi kelainan struktur dan fungsi tubuh, gizi, mikrobiologi, parasitologi, dan farmakologi.
2. Menguasai prinsip fisika, biokimia, dan psikologi.
3. Menguasai pengetahuan faktual tentang antropologi sosial.
4. Menguasai konsep keperawatan sebagai landasan dalam memberikan asuhan keperawatan secara holistic dan komprehensif.
5. Menguasai konsep dan prinsip Patient safety
6. Menguasai konsep teoritis Kebutuhan dasar manusia.
7. Menguasai teknik, prinsip, dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok.
8. Menguasai konsep teoritis dan prosedur pencegahan penularan infeksi dan promosi kesehatan, pemberian obat oral dan obat topikal, parenteral dan supositoria.
9. Menguasai jenis, manfaat, dan manual penggunaan alat kesehatan.
10. Menguasai konsep dan prinsip sterilitas dan desinfeksi alat.
11. Menguasai konsep dan prinsip pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar pada situasi gawat darurat dan atau bencana,
12. Menguasai teknik pengumpulan, klasifikasi, dokumentasi, dan analisis data serta informasi asuhan keperawatan.
13. Menguasai konsep, prinsip dan teknik komunikasi terapeutik serta hambatannya yang sering ditemui dalam pelaksanaan asuhan keperawatan.
14. Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pendidikan kesehatan dan promosi kesehatan bagi klien.
15. Menguasai Kode Etik Perawat Indonesia, pengetahuan faktual tentang hukum dalam bidang keperawatan, prinsip prinsip otonomi, malpraktek, bioetik yang terkait pelayanan keperawatan.
16. Menguasai konsep teoritis penjaminan mutu asuhan keperawatan, konsep teoritis Praktek Keperawatan Berbasis Bukti (Evidence Based Practice).

B. Keterampilan Khusus (C3)
1. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu,keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dan kegawatdaruratan dengan memperhatikanaspek bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien (patient safety), sesuai standar asuhan keperawatan danberdasarkan perencanaan keperawatan yang telah tersedia.
2. Mampumelaksanakan prosedur bantuan hidup dasar (basiclife support/BLS) pada situasi gawat darurat/bencana dengan memilih dan menerapkanmetode yang tepat, sesuaistandar dan kewenangannya.
3. Mampu memberikan (administering) dan mencatat obatoral, topikal, parenteral, dansupositoria sesuai standar pemberianobat dan kewenangan yang didelegasikan.
4. Mampu memilih dan menggunakan peralatan dalam memberikan asuhan keperawatan sesuai dengan standar asuhankeperawatan.
5. Mampu mengumpulkan data,menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan, mendokumentasikan, dan menyajikaninformasi asuhan keperawatan.
6. Mampu melakukankomunikasi terapeutik dengan klien dan memberikan informasi yang akurat kepadaklien dan/atau keluarga /pendamping/penasehat tentang rencana tindakankeperawatan yang menjadi tanggung jawabnya.
7. Mampu memberikan pendidikan kesehatan untuk meningkatkan pola hidup sehat klien danmenurunkan angka kesakitan.
8. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan kuantitas yang terukur terhadaphasil kerja sendiri, tenaga kerja pendukung (support workers) yangmenjadi tanggung jawab pengawasan di lingkup bidang kerjanya.
9. Mampu melakukan pencegahanpenularan infeksi dan promosi kesehatan.

C. Keterampilan Umum (C4)

1. Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang sudah maupun belum baku dan dengan menganalisis data.
2. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.
3. Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.
4. Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya.
5. Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
6. Melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.
7. Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri.
8. Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi