Tentang Keperawatan (Kampus Curup) D3 - Poltekkes Kemenkes Bengkulu
ProgramStudi Keperawatan Curup merupakan bagian dari Poltekkes Kementerian KesehatanBengkulu, berdasarkan keputusan menteri kesehatan dan kesejahteraan sosial No.298 / Menkes Kesos / SK / 2001 yang sebelumnya :
a. BerdasarkanSK Ka. Kanwil Dep.Kes Bengkulu No.3095/Kanwil/Diklat/SK/IV/1984, tentangpembentukan dan penunjukkan tim pengelola Kelas Paralel SPK Dep.Kes Bengkulu diCurup, berubah menjadi SPK Depkes Curup berdasarkan SK Ka.Pusdiknakes Depkes RI Jakarta No. 26/Kep/Diknakes/II/1989 pada Tanggal 13 Februari 1989
b. Berdasarkan SK.Men.Kes.RI No.HK.00.06.102148. Tanggal 18 Mei1988. Tentang pembentukan Akademi Keperawatan Depkes Curup untukmenyelenggarakan program DIII Keperawatan, dimulai pada tahun ajaran1998/1999.
c.Tanggal 16 April 2001 institusi Akper Depkes Curup berubah menjadi Jurusan Keperawatan Curup di bawah naungan Politeknik Tenaga Kesehatan Bengkulu dengan keputusanMenteri Kesehatan dan KesejahteraanSosial Nomor 298/Menkes-Kesos/SK/IV/2001, dan sejak pada tanggal tersebut makapembinaan dan penyelenggaraan pendidikandi tangani oleh Poltekkes Depkes Bengkulu.
d.Berdasarkan Keputusan MenteriKesehatan RI Nomor OT.01.01.4.2.00834.1.pada tanggal 26 Februari 2006 dinyatakan bahwa penataan struktural administrasiyang semula Jurusan Keperawatan berada di Curup dirubah keberadaannya bahwaJurusan Keperawatan terletak di lingkungan Rektorat Poltekkes Depkes Bengkuluyang mengalami perubahan nama menjadi Poltekkes Kemenkes Bengkulu.
Visi Program Studi
Menghasilkan Perawat Terampil DanKompetitif Dengan KeunggulanKegawatdaruratan Tingkat Nasional 2020.
Misi Program Studi
1. Menyelenggarakanproses pembelajaran yang berkualitas guna menghasilkan ahli madya keperawatanyang kompeten dengan unggulan keperawatan gawat darurat.
2. Melaksanakandan memanfaatkan penelitian yang dapat diterapkan dalam bidang keperawatan.
3. Melaksanakan pengabdianmasyarakat dalam upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat.
Kompetensi Dasar Program Studi
1. Menguasaikonsep anatomi fisiologi tubuh manusia, patologi dan patofisiologi kelainanstruktur dan fungsi tubuh, gizi, mikrobiologi, parasitologi, dan farmakologi.
2. Menguasaiprinsip fisika, biokimia, dan psikologi.
3. Menguasaipengetahuan faktual tentang antropologi sosial.
4. Menguasaikonsep keperawatan sebagai landasan daam memberikan asuhan keperawatan sesuaidengan standar asuhan keperawatan.
5. Menguasaikonsep dan prinsip Patient Safety
6. Menguasaikonsep teoritis kebutuhan dasar manusia.
7. Menguasaiteknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/praktek keperawatan yangdilakukan secara mandiri atau berkelompok.
8. Menguasaikonsep teoritas dan prosedur pencegahan penularan infeksi dan promosikesehatan, pemberian obat oral dan obat topokal, parenteral dan supositoria.
9. Menguasaijenis, manfaat dan manual penggunaan alat kesehatan.
10.Menguasaikonsep dan prinsip sterilitas dan desinfeksi alat.
11.Menguasaikonsep dan prinsip pelaksanaan bantuan hidup dasar pada situasi gawat daruratdan atau bencana.
12.Menguasiteknik pengumpulan, klasifikasi, dokumentasi dan analisis data serta informasiasuhan keperawatan.
13.Menguasaikonsep, prinsipp dan teknik komunikai terapeutik serta hambayannya yang seringditemui dalam pelaksaaan asuhan keperawatan.
14.Menguasaikonsep, prinsip dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian upaya pendidikankesehatan dan promoasi kesehatan bagi klien.
15.Menguasaikode etik perawat indonesia, pengetahuan faktual tentang hukum dalam bidangkeperawatan, prinsip-prinsip otonomi malpraktek, bioetik yang terkait pelayanankeperawatan.
16.Menguasaikonsep teoritas penjaminan mutu asuhan keperawatan, konsep teoritis praktekkeperawatan berbasis bukti (Evidence Based Practice).
17.Menguasaitehknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan keperawatan kegawatdaruratan.18. Menguasaikonsep, tekhnik dan prinsip berkomunikasi dalam bahasa asing.
19. Menguasai konsep danprinsip-prinsip pendidikan budaya anti korupsi.