Program Studi Tata Busana - D2

Tentang Tata Busana D2 - Akademi Komunitas BPPMNU Banat

Program studi tata busana di Akademi Komunitas BPPMNU Banat Kudus merupakan program studi yang berorientasi pada rumpun ilmu terapan di bidang tata busana, yang meliputi pembuatan desain busana secara manual hingga digital, pembuatan pola busana secara konstruksi hingga draping, pembuatan produk busana dari anak-anak hingga dewasa baik pria maupun wanita, pembuatan hiasan dan aksesoris busana, pembuatan batik sebagai upaya pelestarian budaya bangsa, sampai dengan pemasaran produk busana yang dapat memenuhi kebutuhan dan selera di industri fashion. Program studi ini memiliki tujuan untuk mencetak mahasiswa menjadi ahli perancang busana atau wirausahawan di bidang busana yang kompeten, kreatif, mandiri, serta berdaya saing di era global.

Visi Program Studi

1. Menjadi program studi yang unggul pada jenjang Diploma 2 (D2) di bidang pendidikan teknologi dan kejuruan Tata Busana yang mampu menghasilkan desainer fashion muslim berlandaskan ketaqwaan, kemandirian, dan kecerdasan.
2. Menghasilkan tenaga ahli muda muslimah di bidang teknologi dan kejuruan Tata Busana yang profesional berlandaskan ketaqwaan, kemandirian, dan kecendekiaan sesuai dengan tuntutan perkembangan ilmu dan era global.
3. Mewujudkan designer dan creatifpreneurs fashion muslim yang unggul, mandiri, kreatif, islami, dan populis.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang Tata Busana dengan memadukan sains, teknologi, serta trend fashion muslim yang saling terintegrasi.
2. Menciptakan iklim akademik yang kondusif dan islami bagi insan ahli muda untuk menghasilkan karya-karya desain busana muslim yang berkualitas dan siap berkompetisi di tingkat global.
3. Mengembangkan bakat moslem creative-preneurs untuk mendorong kemajuan masyarakat bisnis dan industri fashion busana muslim di tingkat nasional.
4. Menghasilkan lulusan pendidikan tinggi di bidang Tata Busana berbasis kreativitas dan entrepreneur yang mendukung terciptanya ekonomi kreatif di tingkat nasional.
5. Menjalin kerja sama dengan para stakeholder dalam bidang industri fashion di tingkat nasional sehingga tercipta mutual beneficial relationship bagi seluruh stakeholder.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Prodi Tata Busana mempunyai 3 kompetensi, yaitu: kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lain. Berikut ini adalah jabaran dari berbagai kompetensi tersebut.

a. Kompetensi Utama

1. Mampu menyelenggarakan pembelajaran di bidang tata busana dengan menggunakan strategi pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam suasana yang demokratis, bertanggung jawab, dan memiliki kepribadian yang religius, santun, tangguh, kreatif, mandiri, dan berdaya saing.
2. Mampu memberikan bimbingan di bidang tata busana dengan pendekatan pembelajaran yang inovatif berteknologi mutakhir yang berwawasan budaya nasional dan peduli terhadap kondisi lingkungan.
3. Mampu memberikan pelatihan dalam bidang tata busana secara santun dan cerdas.
4. Mampu merancang, menciptakan, serta mengevaluasi produk-produk dengan tepat dan bertanggung jawab.
5. Mampu merencanakan dan melaksanakan penelitian di bidang busana secara cerdas, tepat sasaran, dan mengutamakan azaz kebermanfaatan.

b. Kompetensi Pendukung

1. Mampu menerapkan teknologi dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi
2. Mampu menganalisis produk dan kebutuhan konsumen secara cermat dan bertanggung jawab.
3. Mampu berinovasi dalam merancang, memproduksi, serta mengevaluasi produk busana di berbagai kesempatan sesuai dengan etika, estetika, dan budaya dengan tetap mengikuti perkembangan global.
4. Mampu merencanakan, mengorganisir, melaksanakan, serta mengevaluasi usaha di bidang busana berdasarkan prinsip manajemen yang tangguh dan bertanggung jawab.

c. Kompetensi Lain

1. Mampu mencetak mahasiswa yang siap berwirausaha di bidang busana dengan tetap mempertahankan nii kreativitas, kemandirian, serta berdaya saing.
2. Mampu mencetak fashion designer, fashion stylish, pattern maker, dressmaker, dan wardrobe designer busana muslim sesuai dengan perkembangan di era global.
3. Membekali mahasiswa keterampilan tata rias, mulai dari riasan dasar hingga riasan untuk kesempatan pesta/panggung.